教育科学规划课题《小学生心理危机预防与干预的对策与实践研究》开题报告
根据2025年广州市规划课题开题工作要求，2024年11月18日上午由潭岗小学李晓洵老师承担的市规划课题《小学生心理危机预防与干预的对策与实践研究》（课题编号：202419594）在潭岗小学会议室成功地进行了开题会议。莅临本次开题会议的指导专家分别是：番禺区市桥中心小学德育正高级教师黄雪萍、广州大学教育学院心理学系副教授窦凯、广州市白云区滘心小学德育高级教师刘春燕。本次开题会议由潭岗小学教导主任叶翠婷主持，潭岗小学冯慧君校长和江敏霞副校长及课题组成员共同参加，为心理课题开题报告的顺利开展奠定了坚实基础。
会议开始，由叶翠婷主任宣布会议开始并介绍到会专家、领导。接着专家们一致推选黄雪萍老师作为专家组组长，黄老师宣读课题立项书。课题负责人李晓洵老师围绕课题内容进行开题报告。开题报告详细介绍了课题的研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、研究计划、预期成果等，开题报告思路清晰，展示了课题组扎实的研究基础和严谨的研究态度。经过专家组的认真评议和讨论，一致认为心理课题开题报告通过阅读工程、体育活动以及少先队活动来对学生的心理危机进行预防和干预，起到以读润心、以体强心、以德促心的作用，研究目标和研究内容比较明确，具有时代性、社会性、创新性，具有重要实践价值。
同时专家组也对课题实践提出了一些宝贵意见和建议，最后经论证，专家组一致同意通过开题。会议的最后一项议程，冯慧君校长发表了重要讲话。冯校长对专家组表示衷心的感谢，并对心理课题开题报告的立项和开题表示热烈的祝贺。她指出，课题研究是学校发展的重要动力，也是教师成长的必由之路。希望课题组成员珍惜此次机会，认真听取专家的意见与建议，不断完善与优化课题实施方案，努力解决学生心理素质方面的实际问题。本次开题会议的成功举办，标志着课题《小学生心理危机预防与干预的对策与实践研究》的研究工作正式拉开序幕，相信在全体课题组成员的共同努力下，该课题将取得丰硕的研究成果，为推动小学生心理健康健康发展做出积极贡献。
