市级体育课题《“双新”背景下体育教师课堂教学行为评价体系研究》结题论证会

体育科研结硕果，实践转化展新篇——市级课题《“双新”背景下体育教师课堂教学行为评价体系研究》结题论证会
2024年11月7日上午，2022年度上海市教育科学研究一般项目结题论证会在上海市建平中学行政楼三楼会议室举行。区桦老师领衔的《“双新”背景下体育教师课堂教学行为评价体系研究》（项目编号：C2022031）进行了结题汇报。上海市教育科学规划领导小组办公室方建锋副主任、浦东教育发展研究院教育科研指导部王丽琴主任和唐林倚老师出席会议，区桦名师基地全体学员和课题组成员约30人参加会议，会议由教师发展处冯碧薇主任主持。会议伊始，上海市建平中学虞晓贞校长发表讲话。恰逢建平中学80周年校庆之际，虞校长首先对各位专家、领导和兄弟学校的老师前来参加本次活动表示热烈欢迎。虞校长提到，庞大且优质的教师队伍是建平中学教育教学质量不断提升的有力保障。本课题是基于名师基地、建平教育集团以及体育组的共同努力所取得的成果，不仅代表了学校在体育教育领域的专业水平，更是学校教育实践与科研能力相结合的体现。希望市级课题的成果能够从理论走向实践，真正转化为推动学校体育工作发展的强大动力，为建平教育集团乃至更广泛的体育教育工作提供实践转化的范例。随后，课题负责人区桦老师介绍了课题从立项、中期到结题的研究概况，并从课题的研究背景与意义、研究思路与目标、研究对象与方法、研究内容及结果、研究结论与建议、主要取得的成果等七个方面进行了详细汇报。区老师汇报后，三位专家一致认为：该课题紧密围绕实际问题展开，问题导向明确，针对性强，能够有效地解决现实问题，具有很高的实用价值。研究不仅在理论上有所建树，更在实践层面进行了深入探索，实现了理论与实践的有机结合，对于推动学科发展和解决实际问题具有重要意义。同时，课题研究产出了一系列体育教师课堂教学评价方面的创新。本次研讨会不仅为课题的顺利结题提供了有力支持，还加深了教师们对相关领域的理解和认识。通过互动交流与专家指导，教师们能够更好地掌握最新的研究成果和方法，从而提升自身的教学水平和研究能力，形成更加紧密的学习共同体。