种子破土而出，绽放出绚烂之花——2024年大朗镇中心小学立项课题（语文学科）结题鉴定活动
为进一步规范我校科研课题研究，提升我校教师的教研能力，让课题研究更好地服务教育教学，我校于2024年11月12日下午在会议室举行了市级与镇级课题结题鉴定会。参加此次课题结题鉴定会的人员有：东莞市小学语文名师工作室主持人杨雯雯、东莞市小学语文名师工作室主持人范锦飘、东莞市大朗镇教育管理中心科研专干黄更祥、大朗镇中心小学刘校、成副校等行政、大朗镇中心小学三位课题主持人以及各课题组的全体成员。会议由大朗镇中心小学李敏芝老师主持。01结题汇报，共享成果 首先由课题主持人李凤菊老师对市级课题《核心素养导向的大单元教学设计与实施的实践研究》进行结题汇报。李老师先从研究背景与研究意义、核心概念与理论依据、研究目标与研究内容、研究方法与研究过程、研究成果与研究效果、创新表现、反思与努力方向对课题的研究进行汇报。 接着由市课题负责人胡亮萍主任陈述《小学语文情境化作业的设计与应用研究》结题报告。胡主任通过图文并茂的方式，用详实的数据、生动的情境化作业，系统展示了研究过程和取得的成果 最后，由课题主持人陈雅英老师对镇级课题《“双减”背景下小学低年级语文自主识字教学的研究》进行结题汇报。陈老师从课题的提出、理论依据、核心概念界定、研究的目标和内容、研究方法和过程、主要研究成果、研究成效、课题创新点、课题反思及努力方向、课题组成员等方面展开详细汇报。
范锦飘老师高度肯定了三个课题的研究价值，认同课题的立意。接着，范老师分别对三个课题从课题的主要问题、主要成果、创新点提出了清晰明了的建议，为三个课题后续的研究指明了方向。 接着杨雯雯老师同样也是肯定了三个课题的研究价值，站在教学的前沿，值得推广。同时，也针对框架成果、成果的检验以及解决问题的过程提出了个人见解，为课题的后续研究提出了宝贵的意见与建议。
最后科研专干黄更祥也是肯定了三个课题的丰富内容和实际价值，赞扬了课题组大量细致的研究工作，对取得的丰硕研究成果赞不绝口。 专家组经过讨论，形成了鉴定意见，一致同意课题结题。
本次结题鉴定会，既是对我校课题实施的客观检验，也是对今后教研开展的专业引领。它是智慧与汗水交织的结晶，是课题组老师们在知识海洋中航行的重要里程碑。在这里，梦想的种子破土而出，绽放出绚烂之花，为未来的求知之路点亮一盏明灯，指引更多人继续勇敢前行。
