立项规划课题《农村小学语文跨学科主题学习实践研究》成功开题

立项规划课题《农村小学语文跨学科主题学习实践研究》成功开题
2024年11月8日，沿渡河镇民族中心小学迎来了一场学术盛宴——沿渡河镇民族中心小学2024年度州级立项课题开题报告会。此次会议旨在深入研讨我校《农村小学语文跨学科主题学习实践研究》重要课题的开题报告。学校领导、全校语文教师及课题组成员参加了本次会议，并邀请了中心学校领导、学校资深教师为课题的顺利开展进行指导。
在会议主持人王珍珍的组织下，一场关于农村小学语文跨学科课题的开题报告会在我校党员活动室顺利进行。

首先，由课题主持人、校长张泽旭同志宣读课题立项通知书，这标志着该课题研究正式拉开序幕。通知书明确了课题研究的方向和目标，为后续研究工作提供了依据。
接着，谭海艳老师陈述了课题开题报告。她详细介绍了课题的背景、研究意义、研究内容和方法，以及预期成果。她的报告为课题研究提供了清晰的思路和方向。
随后，学校教科室主任张如训老师进行了课题论证分析。她从理论和实践两个层面，深入剖析了课题研究的可行性和必要性，为课题的深入推进提供了有力支撑。
学校副校长廖懋森同志代表学校领导对课题研究提出了要求。他强调，课题研究要紧密围绕农村小学语文教学实际，注重实践性和创新性，同时，要严格遵守学术规范，确保研究成果的科学性和实用性。
中心学校领导章晋佩同志，对课题研究作了指导。他指出，农村小学语文跨学科课题研究对于提高农村小学语文教学质量具有重要意义，要求课题组高度重视，精心组织，确保研究工作顺利进行。
展望未来，课题组将按照既定计划和目标，扎实开展研究工作，努力推进农村小学语文跨学科教学的发展。我们期待，通过课题研究，能够为农村小学语文教学提供新的思路和方法，为提高农村小学语文教学质量贡献力量。