师研熠熠，智起未来 ——记丹竹头小学2024年度教育科学规划课题开题报告会
10月29日，丹竹头小学成功举办了2024年度小学教师课题开题会议。此次会议旨在为本校课题研究确定目标和方向，鼓励老师们以洞察教学根本问题为起点，深度开展课题探索，提升学校教育教学质量，为助力教育事业蓬勃发展而不断努力。本次活动特别邀请专家沙湾小学副书记陈冬霞同志、阳光小学教学处副主任李慧慧同志前来指导。
会议伊始，学校领导致辞，强调了课题研究在学校教育教学工作中的重要性，并对参与课题研究的专家和各位教师表示了衷心的感谢和热烈的欢迎。随后，各课题负责人分别就各自的课题进行了详细的介绍。
刘文琪老师紧扣时代脉搏，针对当前爱国主义教育现状，结合教学中遇到的实际问题，开发了《大思政视域下小学高段爱国主义教育校本课程开发与实施》的课题。
黄少怡老师则以凤仙花为例，通过实践活动提升学生的科学探究能力和数学应用能力，构建符合小学生认知水平的植物生长规律探究活动，开发了《STEAM教育背景下小学“科学+数学”跨学科融合教学探究——以探究凤仙花的生长规律为例》的课题。
她们围绕课题的研究背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法以及预期成果等方面进行了阐述，充分展示了学校教师在教育教学研究方面的广泛兴趣和深厚功底。
在听取了各课题主持人的汇报后，陈冬霞书记和李慧慧主任对开题报告的撰写和后期的实践进行了非常细致的指导。她们表示，这些课题贴近教学实际，具有很强的针对性和实用性，对于提高教育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。同时，他们也提出了一些宝贵意见和建议，为课题的深入研究提供了有益的参考。
会议最后，黄敬群校长对本次开题会议进行表态性发言。黄校长首先对课题小组成员的积极参与作了充分的肯定和鼓励，并表示学校将全力给予支持和保障。同时要求各课题组要严格按照研究计划，扎实开展研究工作，确保课题研究顺利进行，取得预期成果。此次开题会议的顺利召开，不仅为教师们提供了一个展示和交流的平台，也为学校的教育教学改革注入了新的活力和动力。丹竹头小学将以此次开题报告为新起点，在课题研究的道路上不断努力创新，开启教育创新的崭新征程。
