024 年 8 月 28 日，为扎实推进茂名市小学数学新教材使用，发展学生数学核心素养，落实立德树人根本任务，茂名市教育局在茂名市为民路小学举办了北师大版小学数学教材培训暨网络直播活动。本次活动旨在引领教师全面理解和准确把握新教材编写理念、结构与变化，保障教学效果，实现旧教材向新教材平稳过渡，提高我市小学数学教育教学质量。
图为新教材培训现场此次活动采用“主会场+网络直播”的形式进行。出席本次活动的有茂名市教师发展中心主任陈木华、茂名市教师发展中心教育教学研究部副主任盘泽南、北师大版小学数学教材主编朱育红、山西省临猗第二示范小学校长赵红亮、茂名市为民路小学党委书记林祥庆校长及市直属学校一二年级的数学教师，约200人。同时，各县区小学数学教师通过线上方式参加学习，线上观摩人数约1.4万人次。
图为茂名市教师发展中心主任陈木华致辞本次活动由盘泽南副主任主持，由陈木华主任作开幕式致辞。陈主任表示，随着教育改革的不断深入以及新课程标准的实施，小学数学教材也在持续更新与完善，其内容更加贴近学生实际，符合学生认知规律，以促进全面发展的内容体系引领着数学教学的新方向。陈主任希望通过此次培训，进一步提升我市小学数学教师队伍的专业素养和教学能力。最后，陈主任向各位老师提出四点建议与大家共勉：一是深耕教材，把握精髓；二是创新教学，激发兴趣；三是关注个体，因材施教；四是加强交流，共同发展。陈主任的建议为老师们指明了努力的方向，相信在这些建议的指引下，老师们必将持续提升自我。
图为茂名市教师发展中心教育教学研究部副主任盘泽南发言随后，盘泽南副主任围绕新教材的学习与实践提出了两点建议。其一，期望全市线上线下的广大教师能够秉持积极的学习态度，带着问题与思考，全身心地聆听专家对于新教材的专业解读，并以此为契机，及时对自身的教学理念和方法进行优化与提升。在这个过程中，要善于捕捉新教材的核心要点和创新之处，思考如何将其融入日常教学，以更好地满足学生的学习需求，提高教学质量。其二，在新学期开学之后，要求各学科组以及年级备课组积极组织教师开展新教材的教学实践活动，并在此基础上进行深入的总结和反思。这些建议为教师们在新教材的学习与实践中明确了路径，有助于推动教育教学的改革与发展，提升整体教学水平。
图为北师大版小学数学教材分册主编朱育红老师作讲座上午，由北师大版小学数学教材分册主编朱育红老师以《落实核心素养，服务少年儿童健康成长》为主题开展了讲座。讲座伊始，朱老师巧妙地运用两个生动的例子，引导老师们深入思考育人方式和学习方式的差异。这一独特的开场方式，瞬间激发了老师们的思维火花，为后续主题内容的引出奠定了坚实的基础。接着，朱老师从教材背景与修订依据入手，详细地为老师们阐述了新世纪小学数学第五版教材诞生的时代背景和理论依据。让老师们深刻认识到教材的修订是顺应教育改革潮流，紧密结合课程标准要求，为培养学生的核心素养而不断努力的结果。在教材总体特色方面，朱老师强调了突出数学课程育人，坚守学生发展为本的目标理念。教材内容体系以核心素养统领，逐册逐单元落实，为一线教师指明了教学方向。结构体系上，情境加问题串的形式追求五个统一，在活动设计上强化经验积累，突出项目学习，通过循证研究范式，为教师开展教学研究提供了方法借鉴。随后，朱老师深入剖析了教材各领域的内容结构与主要特点。在数与代数领域，注重体现运算的一致性，让学生体会整数、小数、分数的运算都是基于相同计数单位相加的本质。在图形与几何领域，通过螺旋式的学习路径设计，突出二维与三维的转化，新增尺规作图内容，培养学生的空间观念和推理意识。在统计与概率领域，重在让学生经历统计活动，主动用数据说话，养成数据意识，发展应用意识。在综合与实践领域，以项目学习的理念设计活动，引导学生在现实情境中解决问题，培养创新意识和实践能力。通过朱老师的全面解读，老师们对新世纪小学数学第五版教材有了更深刻的认识和理解。大家纷纷表示，在今后的教学中，将积极转变教学观念，把教材的新理念、新方法运用到实践中。
图为山西省临猗第二示范小学校长赵红亮作讲座下午，由山西省临猗第二示范小学校长赵红亮以《儿童的视角与数学对话——新世纪小学数学一年级上册教材分析》为题开展了讲座，围绕着预备单元、数与代数领域、图形与几何领域、统计与概率领域、综合与实践领域对一年级上册教材进行了全面深入的解读。预备单元成为重点关注对象，它从原来的一节课拓展为五个课时，以大开本绘本式呈现，趣味性与吸引力十足。通过游戏化、生活化和活动化的方式，带领孩子们从教室出发，迈向操场甚至广阔的田野。这种方式不仅唤醒了孩子们的数学经验，更激发了他们对小学生活的热爱。在数与代数领域，赵校长细致对比了第四版和第五版教材的变化，并强调不同单元有着不同的侧重点，通过具体的案例分析，让老师们对教材的编写思路和教学目标有了更加清晰的认识。图形与几何领域注重培养孩子们的空间观念和观察能力，借助有趣的立体图形，让孩子们认识不同的图形，了解其特征和性质。统计与概率领域强调整理与分类的重要性，通过对数据的整理和分析，培养孩子们的数据分析观念和统计意识。综合与实践领域分为综合实践和数学好玩两部分，采用项目式学习理念，精心设计了丰富多彩的活动，让孩子们在实践中学习数学，提高解决问题的能力和创新意识。赵校长的讲座深入浅出，结合大量的教学实例，让老师们对一年级上册教材有了更加深刻的认识和理解。相信在今后的教学中，老师们将以儿童的视角与数学对话，更好地运用教材，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
图为新教材学习现场
教材是培根铸魂、启智增慧的重要依托。小学数学一年级新教材的启用标志着小学数学教学进入了一个新的阶段，它以全新的面貌和理念引领着数学教育的潮流与发展方向，为孩子们的数学之旅开启了一段充满无限可能与想象的精彩旅程。知之愈明，则行之愈笃。相信通过此次培训，老师们必将以如火的热情、卓越的素养，深度耕耘教材，大胆创新教学，在新学期的征程中，引领孩子们在数学的浩瀚世界中尽情驰骋、快乐成长，为提升小学数学教育教学质量全力拼搏，共同铸就茂名市小学数学教育的新篇章！
