探索“大单元教学”，争做新时代“大先生”

大单元是一种思想，也是一种理念。“大单元教学”立足学科素养，整合单元内容，是对语文教学多元化、深层次的探索。作为“大单元教学”的设计者、组织者和推动者，梅丽小学语文科组教师积极探索并落实“教学评”一体化，努力打造高质量的“阳光课堂”，争做新时代的“大先生”。
本学期，梅丽小学语文科组以构建“教学评”一体化的“阳光课堂”为目标开展了系列教研活动，活动之一是学习新课标“头脑风暴”。学习形式为个人学习与集体学习相结合：老师们根据规定的学习内容、任务和时间，开展个人学习；各年级在备课组长的带领下，结合本年级学段特点，对新课标内容进行有针对性的解读；在科组教研活动中，各年级轮流分享学习成果，老师们展开热烈的研讨。通过开展多种形式的学习活动，老师们更加深刻地理解了新课标的内容，领悟到新课标的精神实质，从而进一步转变教学理念，提高课堂教学质量。
语文学科“阳光课堂”研究系列活动之二是“专家引领”。4月3日，我校邀请了福田区教育科学研究院小学语文教研员涂欣为语文科组开展“大单元教学”专题讲座。活动分为两个部分，一是魏丽烨老师上青赛课《军神》；二是涂欣老师评课并进行专题讲座。涂欣老师以魏老师执教的《军神》一课为切入点，引发大家对“大概念”的思考，并以“大概念的提取”为主题展开讲座。涂老师以具体的单元内容为例，深入浅出地讲解大概念的提取路径和方法，指导大家从“标准意识”、“重组、整合学科基本概念”、“实践反思”、“生活价值”、“学习难点”等方面提取大概念；运用归纳思维、演绎思维分别从顺向归纳和逆向演绎两个维度生成大概念。最后，涂老师为老师们详细介绍了“基于大概念的单元整体设计框架”和“一核五环模式”。