小学语文二年级下册第四单元大单元开启

单元大概念：想象，可以创造神奇的世界，让诗文更吸引力。
单元核心任务：打开想象之门，收获精彩故事
子任务一：跟着彩笔去想象
子任务二：发现想象的魅力
子任务三：放飞自己的想象
开启：《小真的长头发》
1.在正式学习这个单元学习之前，我们先来看一个有趣的小故事。叫做《小真的长头发》。
2.观察封面，你能看到什么有趣的内容？
3.在讲故事的过程中，每一页都先出示图片，让学生先展开想象说一说，再出示文字。
4.展开想象，小真的长头发还能干什么呢？
有的同学可能有很多想法，可以仿照绘本说一说，如果想不出来也没关系，这个单元我们将学习很多关于想象的故事，让我们一起继续发现想象的奇妙。
想象，让世界更奇妙
5.出示单元核心任务：打开想象之门，收获精彩故事
6.打开语文书，翻开这个单元，看看这个单元有什么内容。
7.出示成功标准：
1.我自主学会了单元生字新词，积累了表示心情的词语和富有想象力的句段。
2.我能够有情有趣地朗读诗文中富有想象力的内容，读好故事中角色的对话，表达出角色的心情。
3.我能仿写诗歌或故事情节。
4.我能创编一个有意思的想象故事。
5.我积极分享自己的想象故事，能够选出自己心目中最有想象力和吸引力的故事。
6.我会积极阅读更多富有想象的故事。