冬日暖阳晴方好，凝心教研意正浓。2022年12月13日，一幼教育集团“十四五”课题开题论证会在线上如期而至。课题研究是教育科研的重要载体，聚焦课题研究，促进专业发展是一幼人的不懈追求。本次会议特约南通市教师发展学院理论部部长、南通市教育学会秘书长、南通市中小学名师培养导师团秘书长祝杭斌、南通市市直学校教育管理中心主任张蕾、通州区教师发展中心教育科研室副主任陈钰枢担任论证专家。会议中，一幼教育集团围绕两个市级课题进行了开题论证，市级课题主持人杭小妹、赵成静分别从已有研究述评、对课题的认识与理解、课题研究目标和内容、研究计划及阶段性研究成果等方面进行了全面、细致的阐述。
一幼本部的青年教师专项课题《基于陶行知生活教育思想的幼儿园课程研究》，把陶行知生活教育思想学习运用与当代课程改革和幼儿发展核心素养的培育紧密结合起来，有思想、有实践、有创新。闸东分园的规划立项课题《基于儿童立场的幼儿园“三乐”园本课程建设的实践研究》立足儿童立场，尝试构建幼儿园“乐享生活、乐享游戏、乐享阅读”的园本课程，主张快乐教育，寻求教育回归儿童本真，让幼儿有灵性、爱阅读、乐探索、会生活。
专家组听取了课题组的开题汇报，对课题选题价值以及开题报告的撰写给予了高度评价，充分肯定了课题的已有研究述评及课题组前期所做的大量准备工作。同时就课题核心概念的界定、研究目标和内容的调整等方面提出了宝贵的建议和意见。专家组的点评既有理论高度，又有实践指导，让课题组成员对课题研究有了更深层次的认识，为课题的后期顺利开展指明了方向。
课题论证带来的不仅是思想的汇聚，更是一场观点的思辨。会后，两个课题核心组成员及时围绕专家的意见和建议，开展研讨反思，细化研究内容，调整实施路径，进一步完善课题报告及实施方案，为接下来的行动找准方向。步履弥坚科研路，行以致远稳发展。课题开题只是一个起点，相信在专家的引领下、课题组成员的努力下，一幼教育集团的课题研究工作将有序、扎实地开展，深入实践、不断创新，助力幼儿园保教质量取得更高水平的发展。
