中小学心理健康辅导教育活动设计方案

为有效促进孩子们正确认识疫情，排解宅家的孩子们内心的不良情绪，制定中小学心理健康辅导教育活动设计方案。匡衡小学开展疫情防控期间学生心理健康教育活动。为师生身体、心理健康保驾护航。各班按照中小学心理健康辅导教育活动设计方案通过召开心理健康主题班会，为学生提供心理调试指南。主题班会从小学生情绪的基本类型、正确接纳自己的消极情绪、不同情绪问题的调试方式、心理放松小妙招等几个方面为学生提供心理帮助。展了减压手指操、给居家学生写一封信、“疫情防控期间心理健康”绘画和“防疫小妙招”等活动，孩子们在写写画画中，心态更加平和乐观、信念更加坚定执着。学校通过公众号、美篇、企业微信家校群等方式发布疫情防护知识、心理科普类文章等让学生正确认识疫情防控，指导学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，学习如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韧性，进行自我心理保健，提高自身心理免疫力。

开通了心理健康热线，将具有国家二级、三级心理咨询师资格的心理健康教师的联系方式告知全校师生，方便线上咨询。及时排查了解有需要紧急心理危机干预和心理疏导的教师、家长和学生，特别专项排查了贫困儿童、建档立卡学生、留守儿童等特殊的群体，给予精准关爱，并给予及时的帮助，确保防控工作“一个不能少”。针对特殊群体，采用“一对一”方式，通过电话、微信等了解他们身心健康情况，解决实际困难，帮助释疑解惑。目前，我们已经通过网络和电话为全校多名学生和家长提供了心理帮助。心有暖阳，无惧风霜！愿太阳升起的都是希望，夜晚降临的都是安康，愿山河无恙，人间皆安，让我们携手，共迎朝阳！