让理念指导教学，让智慧走进课堂。为了深入领会和贯彻《义务教育科学课程标准（2022版）》，全面了解、把握新课标实质和主要变化，为“双减”赋能，促进全区科学教师素养全面提升，2022年8月19日，青岛西海岸新区教科院组织了《科学课程标准（2022年版）》培训活动，小学科学新课程标准新课标解读PPT课件，本次活动由区教科院小学科学教研员陈剑老师主持，新区全体科学教师参加了培训活动。于翠梅老师从整体上对《科学新课程标准（2022年版）》体现出来的六个特点进行了解读，并交流了基于课程标准，科学老师在课堂教学中应注意哪些问题。区中心组成员宗振霞老师基于对新课标的学习和思考，立足于学生科学核心素养的发展，依据核心素养的内涵及学段特征，进行了《5.植物的身体》一课的课例展示。区小学科学骨干教师王婷婷结合新课程标准的学习体会，基于核心素养导向，对电磁铁（三）这节课进行了说课交流。为让培训更具实效性，让老师们能更精准的把握新课标的精髓，本次活动特别邀请了齐鲁名师、山东省小学科学兼职教研员徐亮老师作了《2022版科学课程标准学习思考与课例设计》为主题的讲座。徐亮老师用14个学习思考对应14个实践设想，并借助4节具体的课例，对《义务教育科学课程标准（2022版）》进行了详细的阐释和解读。他指出探究实践是科学教学的重要方式，科学教学要立足学生核心素养的发展，徐老师的课标解读既有理论高度，又有实践意义，帮助老师开阔了眼界，转变了理念，提高了认识，明确了努力方向。
区教科院小学科学教研员陈剑老师做了《立足核心素养，开展科学教学》专题培训。陈老师从核心素养的内涵及启示、教学中的问题及改进措施两个方面对科学新课标应该如何在课堂教学中落地、落实进行了详细的阐述。
陈老师希望全体参训教师利用好本次学习机会，将新课程标准理念落实到课堂教学中，继续学习新课标，践行新理念，赋能新课堂。将新课标内化于心，外化于行，循着新课标这座灯塔，以实际行动全力提升学生核心素养，助力新区小学科学教育高质量发展。接万家智慧，开全新天地。热火朝天忙充电，沉心凝神谋新局。 线上线下联动，培训成效斐然。本次小学科学新课程标准培训，全区科学教师收获的不单单是新课标的知识，更是一种理念、一股动力！聚焦课堂行为，践行有效教学，构建高效课堂，凸显核心素养。
学习永无止境，课改正在路上。
