这些是XX省已立项的省教育科学规划创新素养专项课题，包括中小学、幼儿园、中职、高职、高校等各个学段，现将课题名称汇总于此，供老师们选题参考，欢迎转发分享。
101.虚拟教研室视域下中国现代文学课程学生创新素养导向与培育
102.虚拟仿真技术与大学生跨文化交际人文创新素养培育融合研究
103.信息技术支持下的小学生音乐编创能力培养研究
104.信息技术教育与义务教育阶段学生创新素养培育深度融合研究
105.新一代信息技术与高职院校学生创新素养培育深度融合研究
106.新文科背景下应用型传媒人才“五维联动”创新素养培育模式研究
107.新时代师范生创新素养构成及培育策略研究
108.新时代山东省高职教师“三维驱动 三阶并举”创新素养提升体系构建研究
109.新时代农科大学生创新素养多元协同培育机制研究
110.新农科背景下多学科协同培养创新型人才路径研究
111.新农科背景下地方应用型本科高校双创教育与专业教育融合体系建设研究
112.新工科视阈下高校创新创业教育与专业教育深度融合培养模式的优化研究
113.新工科背景下工科专业研究生拔尖创新人才培养模式的探索
114.新发展理念下高职学生创新素养“进阶式”评价体系构建研究
115.协同教育视域下学生创新素养培育的校本实践研究
116.校园小工匠：指向中学生创新素养的项目化学习实践研究
117.校园文化建设视域下学生创新素养培育的实践路径研究
118.校企协同视域下高职艺术设计专业学生创新素养提升路径研究
119.校本课程资源开发与创新意识培养的研究
120.小学中高段创客课程开发与实施研究
121.小学语文跨学科主题教学培养学生创新素养实践研究
122.小学语文“快乐读书吧”教学中培育学生创新素养的实践研究
123.小学项目式学习中学生创新素养培育的实践研究
124.小学素养本位的大观念学程设计研究与实践
125.小学生创新意识测评研究
126.小学生创新素养培育的社会性科学议题学习策略研究
127.小学生创新人格培育实践研究
128.小学“科学+”：指向创新素养培育的PBL实践研究
129.项目式学习中创新素养培育的循证研究
130.项目化学习中学生学科实践创新力培育研究
131.乡村振兴背景下农村小规模学校创新发展的政策支持研究
132.乡村振兴背景下高职院校服务农村创新创业带头人创新素养培育机制研究
133.乡村学校混合式教学中学生创新素养培育研究
134.乡村文化振兴与高职学生创新素养培育融合机制研究
135.乡村初中学生创新素养培育的行动研究
136.乡村初中生项目化学习中创新素养培育的实践研究
137.现代学徒制视域下中职烹饪专业学生菜肴创新能力培养的实践研究
138.戏剧游戏促进学前儿童创造性思维发展的行动研究
139.我国创新创业教育政策的演进逻辑及转型趋势研究
140.文艺志愿服务与大学生创新素养培育的交互机制研究
141.体育美学视域下学校体育培育学生创新素养的模式研究
142.提升学生创新素养的小学数学教师胜任力评价与发展研究
143.数字时代高职智慧财经专业群“三段三融合”创新创业教育体系研究与实践
144.数字经济下的工程造价专业“三化”创新创业人才培养研究
145.数字化转型视域下技工院校学生创新素养评估模型构建与应用研究
146.数字化时代区域中小学生创新素养培育“多模态”建构研究
147.数字赋能工科院校美育创新素养融合建构研究
148.数学师范生“两翼五环”创新素养培育模式研究
149.数学建模驱动大（中）学生创新能力研究
150.食品质量与安全专业“思、专、产、创”互融互通教学体系的构建与实践
151.生态系统理论视阈下幼儿园教师创新素养的培育研究
152.生活自理劳动中提高幼儿问题解决能力的实践研究
153.深度学习视域下幼儿创新素养协同培育研究
154.社会认知视角下高校创新创业教育与专业教育“双螺旋式”融合研究
155.山东校企协同创新人才培养生态体系模型建构与实践成效
156.山东省应用型本科高校创新创业生态系统评价及运行路径研究
157.山东省学生创新素养双重协同培育路径研究
158.山东省民办高校创新人才培养供给侧结构性改革研究
159.山东省金融类研究生创新能力培养实践研究
160.山东省高职院校创新创业教育与专业教育深度融合研究
161.山东省高校双创教育与专业教育融合并轨研究
162.山东省高校大学生创新素养的培养路径及其培养体系研究
163.山东“非遗”传承与应用型舞蹈人才培养的教学创新研究
164.三螺旋理论视角下高等职业院校专创融合共生的路径研究
165.融合教育中听障儿童角色游戏指导的个案研究
166.融合教育环境中资赋优异儿童早期发现与培养的国际比较研究
167.融合工匠精神与劳动教育的创新素养培育路径研究
168.认知发展理论视野下高职临床医学专业学生创新素养影响因素研究
169.人工智能实验课程体系及实施方式创新研究
170.人工智能时代幼儿园教师创新素养的理论建构与一体化培育研究
171.全课程视域下小学生创新素养培育的研究
172.区域推进学生创新素养机制研究
173.区域推进学生创新素养的机制创新研究
174.区块链视域下大学生创新素养培育过程情境及动态演化机制研究
175.情境教学中问题链引导学生创新思维发展的研究
176.情景式教学中高职学生创新思维能力培养研究—以《儿科护理学》为例
177.情景式教学中的创新思维训练研究
178.情景化教学模式下学生创新思维培育的策略研究
179.培育小学生创新素养的项目化校本“合课程”开发与应用研究
180.培养“一核心四驱动五进阶”双创能力素质的创客教育实践研究
181.模型建构在高职生物教学中的运用研究
182.面向创新素养培育的高职电信类专业“一核四维”创客教育体系的构建研究
183.面向创新素养培育的大学生画像系统研究
184.面向创新素养培养的项目课程教学设计与应用研究
185.类型教育视域下职业院校技术技能人才创新素养培育的省域实践研究
186.劳动教育融入新时代大学生创新素养培育研究
187.跨学科学习中创新素养培育研究与实践
188.跨学科学习中创新素养培育研究
189.跨学科的项目化学习中创新素养培育研究
190.九年一贯制学校学生创新素养培养体系研究
191.经管类实训课程教学模式改革对大学生创新能力的影响研究
192.借助传统葫芦艺术培养听障儿童创新素养的实践与研究
193.教育信息技术与大学生创新素养培育深度融合研究
194.交叠影响域视角下产教融合培育职校学生创新素养的教育路径研究
195.交叠影响域理论下高职学生创新素养培育的多元主体协同研究
196.家校社协同视域下小学生创新素养培育研究
197.家校合育视角下基于项目式学习培育创新素养的研究
198.家庭中介经验促进学生创新素养培育研究
199.家庭教育促进学生创新素养培育研究
200.家庭教育促进初中生创新素养提升的实践研究
