课题实践依据

课题实践依据，实践依据有两个层面的意思。
实践依据1：课题是否反映了教育改革和发展实践中迫切需要解决的问题, 对实践的反映越深刻，课题的实践依据就越充分，其指导意义就越强，价值就 越大。
实践依据2：某种实践活动可以证明课题研究的合理性、可行性，这种实 践活动就是该课题研究的实践基础和实践依据。
上述两个层面中的任何一个，都可以成为课题研究的实践依据，既可以只 用一个，也可以两者兼用。