例谈初中生数学抽象能力的培养

2017高中数学课程标准提出了六大数学核心素养，数学抽象位列第一，2022义务教育数学课标也提出了数学核心素养的三个方面，第一个方面是“会用数学的眼光观察现实世界”，抽象能力是数学眼光主要表现之一。数学本质就是抽象的数学概念，因此抽象能力是学生学好数学的关键。在实际教学中，有些教师因对当下教学理念的理解有偏颇导致了课堂教学存有遗憾，部分学生因学习方法不对导致数学能力难以提升。基于以上背景，笔者和几位老师成立了课题组，本文是课题研究过程中的一些感悟，对代数概念、几何推理、综合实践课等课型进行剖析，从问题引出、教学方式、活动组织以及思维可视化工具四个方面分别阐述如何在教学中培养学生的数学抽象能力。