由于时间关系,后面的摘要怎么写、导论怎么写、引用怎么做这 些问题,我就不讲了。我最后再讲一个问题,怎么减少文章的重复 率,这是你们很关心的。很多同学说,“老师我都是引用了的”,重 复率不是说你抄袭,是你在不违反学术伦理的情况下,重复的太多
了。重复太多确实也不好。重复率太高,说明你不会写文章。
重复率怎么会高呢?第一,要节制使用引注,不要动不动就引 用。比如,你讨论一个比例原则,引用江必新的话,“行政程序,现 代行政法的核心”。这种话既不是江必新的原创也不是他一个人说 的,你为什么非要引用呢?用自己的话来说,不要到处都寻章摘句 的。小学生写作文才到处去引用别人的话,你们应该已经过了那个阶 段了。第二,减少直接引用。有时候引用别人的话,动不动就大段引 用。没错,你带了引号就不算违反学术伦理,但是人家的话,放在你 的文章里不一定很贴切。比如,语序、意思,在英文里边还有单复 数、时态等很多问题。而且很多人的话也不一定很精练,放在你的文 章里边,有时候会把你上下文脉给打断了。所以尽量不要直接引用, 要直接引用的话,带引号的引用要少而又少。当然,非常重要的几个 词,带引号可以,其他不要带引号。注意,不带引号,不是说你直接
抄过来就行,而是你要用自己的意思说。
另外,叙述案例要归纳。如果从判决书里摘一段“本院查明”, 你就把它复制下来,那也不行。其实,我们很多法官也不会写判决 书,凡事都哪年哪月哪日,很啰唆,跟案情都没关系。你也把它给抄 下来,读起来就一点儿都不痛快。那么,法条中的原文可以引用了 吧?也不一定。有的法条整大段的话,其实跟你有关系的就那么一 点,其他地方都可以自己放在这个特定的语境下,说得更精练一点, 关键的地方可以带引号引用。当然,如果法条不长,又对你整个讨论 极为重要,那这时候整条原文引用也是可以的。但是,你不要有这样 的想法,觉得法律条文引用就一个字也不能动。我不是说你可以把法
条给篡改了,只是你用自己的话去叙述而已。
3.妥善排版论文
最后,关于排版。中国法学界论文写得比我好的人多的是,但我 发现排版比我排得好的没几个人!但是现在不是比好,是比差。有些 同学这个排版真是让人抓狂的。这是我在北大的一个论文答辩的公
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告,我把它拍下来了。你看这标题,还有英文摘要,像这样没走心的
人还真不少