新课标“综合与实践”领域解读

贾老师从新旧课标“综合与实践”板块分析新课标的“新”与“变”。比新旧课标，不难发现有一些大的改动，也有一些措辞的微调，其实这都是一种学习方式视角的转型：即从教学改革走向学程改造。提倡多元学习方式。新课标就明确的指出了“运用数学和其他学科的知识与方法，感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与科学技术和社会生活之间的联系，形成和发展核心素养。”所以不难看出“综合与实践”过程中主体和形式都发生了巨大的变化，是形成和发展核心素养的重要环节。贾老师从新旧课标“综合与实践”板块分析新课标的“新”与“变”。比新旧课标，不难发现有一些大的改动，也有一些措辞的微调，其实这都是一种学习方式视角的转型：即从教学改革走向学程改造。提倡多元学习方式。新课标就明确的指出了“运用数学和其他学科的知识与方法，感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与科学技术和社会生活之间的联系，形成和发展核心素养。”所以不难看出“综合与实践”过程中主体和形式都发生了巨大的变化，是形成和发展核心素养的重要环节。