为提升小学语文教师的教学素养，提高学生的整本书阅读能力，推动语文整本书阅读工程的实施，促进全民阅读，由当代教育家杂志社、福建省全民阅读促进会、山东城市出版传媒集团·济南出版社主办首届“小学整本书阅读精品课”大赛，欢迎广大教师积极参与。
一、参赛形式
完整课时教学视频或者微课视频。
二、参赛内容及要求
1.内容：①完整课时教学视频和课件（ppt）；②微课视频和教学课件（ppt）。
2.篇目要求：从《小学整本书阅读1-6》（济南出版社出版）推荐的书目中任意选取即可。
3.课例要求：
须是整本书阅读课，教学目标精准、教学方法有效、教学手段恰当，能够取得较好的教学效果；教学内容不得出现政治、民族和宗教等方面的问题。
（1）整课视频要求：
整课视频须录制完整的教学内容，每课时长30—40分钟。
视频推荐格式为：不包含字幕的MP4文件。
视频需有片头，片头内容包括：课程名称、主讲教师姓名、单位等信息。
（2）微课视频要求：
微课时长为10—15分钟。
视频推荐格式为：不包含字幕的MP4文件。
视频需有片头，片头内容包括：课程名称、主讲教师姓名、单位等信息。
图片
三、投稿方式
教师个人投稿或学校统一组织投稿，来稿请注明姓名、联系地址、电话。请将参赛作品保存于百度网盘，然后将网盘地址和提取码作为附件发送到邮箱（附件命名为：参赛人姓名+作品名称）：1036425237@qq.com，联系人：天然 电话：0531—82774503，13583178946（微信）
图片
四、参赛时间
即日起至2022年6月30日（以邮件发送日期为准）。
图片
五、评选及奖励办法
大赛组委会将组织专家对参加评选的整课和微课进行评比，为获奖者颁发奖品及荣誉证书。具体奖项如下：
1.整课：
一等奖5名，《当代教育家》杂志进行个人专题报道，赛课实录择优在《当代教育家》杂志发表；并奖价值1000元的教育图书。
二等奖10名，赛课实录择优在《当代教育家》杂志发表；并奖价值800元的教育图书。
三等奖20名，奖价值500元的教育图书。
优秀奖若干，奖价值186元的图书一套。
2.微课：
一等奖5名，《当代教育家》杂志进行个人专题报道，赛课实录择优在《当代教育家》杂志发表；并奖价值1000元的教育图书。
二等奖10名，赛课实录择优在《当代教育家》杂志发表；并奖价值800元的教育图书。
三等奖20名，奖价值500元的教育图书。
优秀奖若干，奖价值186元的图书一套。
图片
六、著作权说明
获奖作品著作权归作者所有，大赛主办方有使用权（可用于电子出版物或其他用途）。文责自负，严禁抄袭，一旦发现抄袭，立即取消评选资格。
活动最终解释权归大赛主办方所有。
图片
小学整本书阅读精品课大赛组委会
2022年2月
附件：《小学整本书阅读1-6》图书简介
《小学整本书阅读1-6》图书简介
《小学整本书阅读》一套阅读工具书，学生的阅读秘籍，教师指导阅读的实战“教案”，亲子共读的“魔力书”。
《小学整本书阅读》由全国首届“小语十大青年名师”何捷主编，济南出版社出版。全套书共6本，同步小学1—6年级。包含最新统编版语文教科书“快乐读书吧”推荐书目（28本）和教育部指定重点书目（62本）。紧扣“整本书阅读”和“文学阅读与创意表达”两大理念，分别对应“读书没收获”和“会读不会写”两大问题。参考了欧美阅读笔记和指导，大量使用了图示、图片、表格、流程图帮学生厘清思路。
本书包含五大模块：
1.背景及内容简介。读书之前先了书的历史年代、故事背景、主要内容。培养孩子的文本关联阅读能力和最可贵的求知欲。2.阅读要点。瞄准不同书的精华所在，让孩子带着问题去阅读。
3.巩固练习题。阅读效果的检验和复习。90本书90张小卷，低年级侧重连线题、涂色题、语言交流题；中年级侧重填空题、绘画题、句子练习题；高年级偏重书信写作、剧本表演等题目。
4.亲子共读。教给家长亲子共读的实用妙招，每本书的问题、形式都不一样。
5.好书推荐。有兴趣的孩子可进行延伸阅读，推荐的书与“快乐读书吧”紧密结合并且参考了语文课标要求。
套装赠送限量阅读手账一本，内有各种阅读工具图表，拿着万能手账，即可完整地去读懂任何一本书。手账还含35本名著的有声图书兑换码一张，扫码可兑换有声书。当当、京东、天猫、文轩等各大网店均有销售。
