头脑风暴助力课题研究———走进竹瓦小学课题开题报告会

3月31日下午，名师工作室导师唐学蓉老师及工作室成员受邀到竹瓦小学，参加该校《双减背景下小学数学活动化作业设计和实施策略的研究》课题开题报告会。郫都区教育局教培中心科研负责人洪剑、郫都区实验学校叶忠敏主任等莅临活动现场。

首先竹瓦小学课题组成员魏新悦作了课题开题报告，她就问题提出和核心概念界定、研究综述和研究意义、研究目标和内容以及研究措施和原则等作了详细阐述。

然后三位专家分别对课题研究提出意见建议，洪剑老师指出双减背景下作业设计应该去重复、去机械、内容要更精准、形式要更丰富，要让学生乐于去完成并且为提高学生的能力服务。

唐学蓉老师指出活动化作业应该服务于教学，促进学生能力的发展，并建议课题研究开展分阶段完成，落实好研究人员与研究内容，适时进行阶段小结，对课题研究进行总结与反思。她还给课题组成员提出两点思考：拓宽“活动化”作业范围的界定、活动化作业的设计要紧扣小学数学课程标准的核心素养。
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叶忠敏老师建议课题研究负责人制作一份记录表和流程图，每个阶段要做的事情列成行事历，从而保证课题有条不紊的实施推进。

会后，课题组成员纷纷表示，这次报告会，各位专家指导既为大家明晰了课题研究下步方向，又教会了实施方法，更是思想交流，促进提高的好机会。